“ La Ciencia es más que un simple conjunto de conocimientos, es una manera de pensar”
Explorar el año
Actividad de ampliación: A través de la realización de un breakout, los alumnos se enfrentan a diferentes situaciones para intentar solucionar el problema del intercambio de bebés en un hospital. Principalmente son cuestiones relacionadas con la herencia de los grupos sanguíneos. ¡Esperemos que consigan llegar hasta el final de lo sucedido! enlace al genial: https://view.genially.com/66797a004b93800014ea837e/interactive-content-escaperoom-genetica
Para repasar los tipos de herencia biológica vamos a utilizar los árboles genealógicos. En parejas iremos escribiendo un tipo de herencia y los alumnos con las figuras propias con las que se representan los árboles genealógico (cuadrado= hombre y circulo= mujer) de folios de colores, tienen que elaborar un árbol genealógico que represente ese tipo …
En 4º de ESO se inicia la unidad 5 » Explorando nuestros genes» que aborda la temática sobre extensiones del mendelismo. La primera sesión se dedica a recordar los contenidos básicos de genética y la herencia mendeliana, para ello se lleva a cabo una actividad de motivación y activación mediante un juego de cartas donde …
Los alumn@s de 4º ESO han realizado como producto final de la SdA «Genética humana» una campaña de concienciación sobre la importancia de donar sangre. Para ello, han elaborado carteles para explicar en qué consiste el proceso, trípticos de información y un vídeo documental con la información más relevante. Finalmente, toda esa información se ha expuesto en …
Los alumn@s de 4º ESO han realizado 5 estaciones de aprendizaje para trabajar los contenidos sobre la herencia biológica, en concretos retos relacionados con las extensiones del mendelismo ( herencia intermedia, codominancia y alelismo múltiple) y herencia ligada al sexo (daltonismo y hemofilia). Para ello, han trabajado en pequeños grupos y en un tiempo determinado, al …
En esta sesión realizaremos una simulación sobre la determinación de los grupos sanguíneos en humanos. El alumnado conocerá cómo se realiza dicha práctica a través de varios enlaces que se muestran a continuación: https://educationalgames.nobelprize.or g/educational/medicine/bloodtypinggame/ https://www.sciencefromscientists.org/game/bloodtype.html Blood Typing Lab Test (Simulation)